## 知识点
**概念**：句子间逻辑关系 
+ 1. 让步、转折： 
	+ though；
	+ although；
	+ in spite of；
	+ despite；
	+ but；
	+ yet；
	+ however；
	+ in face；
	+ unfortunately
	+ on the contrary；
	+ now；
+ 2. 并列关系： 
	+ （1）重复
	+ （2）递进；
	+ （3）举例；
+ 3. 因果关系： 
	+ 核心：搞清楚谁是因、谁是果；
	+ 词汇： 
		+ because (of)；跟原因；
		+ as：后接一句话的时候，表示因果；
		+ for：后接一句话的时候，表示因果；
		+ since： 
		+ so：
		+ therefore：
		+ consquently：
		+ derive from：跟原因；
		+ originate from：跟原因；
		+ result from：跟原因；
		+ owing to：跟原因；
		+ due to：跟原因； 
		+ attribute to：跟原因；
		+ contribute to：跟结果；
		+ lead to：跟结果；

**概念**：段落间的逻辑关系 
+ 总结： 
	+ 1. 说明线性 - 现象分析 - 做评价
		+ 分析：（1）优缺点；（2）时间对比；（3）原因；
	+ 2. 提出问题 - 原文分析 - 解决方法/建议
+ 不同点： 
	+ 结果是做出评价，还是解决方法或建议；
+ 文章话题引出套路： 
	+ 1. 开门见山（第一段直接给出）；
	+ 2. 类比（一开始先讨论其他话题，但其实是为了给其他话题做类比）
	+ 3. 个体 `->` 一般
	+ 4. 反面观点（提出反面观点，然后使用转折词、提出观点）

**题型**：中心思想题
+ 方法： 
	+ 串线法；
	+ 中心句法；
		+ 形式：独具段
		+ 形式：开头提问的回答
	+ 中心词： 
		+ 文章中反复出现的高频词即为中心；

## 阅读总结
+ 选项中出现代词，尤其指代的问题中的内容；
+ 例证题： 
	+ 当例子当中的内容为 A 时，当例子之后接上转折词、后接上观点 B 时，观点 B 是对于 A 的取反，A 是对于 B 的取反；
+ 阅读理解当中，`ly` 结尾的单词出现的时候，只需要关注这个程度的深浅，不需要太关注其具体含义；

## 单词总结
**文章**：`TEXT 1`
+ immigrant `->` 移民；
+ department stores `->` 百货商店
+ intimate `->` 私密的；
+ democratic：民主的；
+ owed：欠；感激；应该把……归功于 `->` 表示归因于；
+ elevating：adj. 发人深省的，有启发的；v. 举起，抬起；提拔；
+ immune：免疫

**文章**：`TEXT 2`
+ theatre：剧院
+ play：动词 `->` 玩耍、玩弄；名词：戏剧、表演、游戏；
+ sight：名词 `->` 视力，景点，景象；名胜，目标；
+ sightseer：看风景的人
+ take in：参观；欺骗；
+ attendence：上座率，出席率；
+ detached：超然的态度；
 
**文章**：`TEXT 3`
+ hold `->` 选项中出现时，可以表示“认为”
+ fishery：渔场
+ half `->` 动词意思的过去式：`halve`：减半

**文章**：`TEXT 4`
+ grows out：产生于
+ exhausted：adj. 筋疲力尽的；耗尽的，枯竭的
+ worshipper：信徒
+ give all this：在阅读中表示“因此”，后背接上结论
+ emergence：出现 
+ flourish：繁荣，昌盛